初中英语教学中如何实施情境式课堂教学
摘要：情境式课堂教学是一种新的教学模式，该方法主要在教学中为学生创造一种教学氛围和语言环境。可使学生更好的感知语言的魅力。从而更加快速的掌握语言知识点，提高语言能力。本文主要分析情境式课堂教学在我国初中英语...[查看更多]
大学英语教学要因材施教04-08浅谈高中英语口语教学现状及对策研究02-10英语教学中的互动教学模式04-08浅析巧设问题提高英语课堂效果04-02试论如何在英语学习中培养学生的学习兴趣02-14
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试论基于个体差异原则的初中英语教学
02-14一、个体差异的含义概述教育学理论中对个体性差异作出如下界定：个体性差异是根据学生在认知能力、情感差别、意志动向等方面存在的不同，表现出来的一种相对稳定而又不同于他人的特有的心理或生理上的特点;个体差异也称...
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探析电专业英语课程的教学改革
04-08论文关键词:高职院校电专业英语教学现状方法改革论文摘要:高职类院校的电专业英语的教学存在模式单一、上课枯燥、学生不感兴趣的现象,为改变这一现象,本文作者进行了探讨,提出了一些改革方案。一、引言电专业英语是...
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浅析在大学英语课堂中引入演讲的研究与实践
04-02论文关键词：英语演讲大学英语课堂可行性效果论文摘要：本研究从理论到实践探讨了在大学英语课堂引入演讲的可行性及效果。实验结果表明，英语演讲不但可以有效提高学生在听说读写方面的综合能力，还可以提高学生的思辨能力，自...
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巧用英文歌曲培养学习兴趣
02-14摘要：英文歌曲是英语课堂上一种喜闻乐见的教学形式。英文歌曲非常优美，很多人是从接触英文歌曲开始慢慢喜欢上英语的。学生只有对所学知识产生积极的情感体验，才会以极大的热情投身学习。因此，在课堂上利用英文歌曲教学，能...
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研究旅游资源在中学英语教学中的应用
02-14一、鄂西南地区农村中学英语教学现状在鄂西南地区农村中学里，英语教师们极为重视并积极开发和利用有效资源进行英语教学。如今，大多数教师可通过网络获取最新事件的信息以及与课文有关的信息来对相应的课文内容作一个补...
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提高学生英语口语水平六法
04-09语言是人与人之间最常用、最有效、最重要的一种交际工具。学习英语的目标就是和人的交流，而英语的的交流其中之一就是对话，也就是我们说的口语，那么如何在不影响课程进度的前提下，省时而又有效地开展口语教学活动，我有以下...
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如何培养学生英语阅读理解能力
04-08【摘要】阅读是英语教学的一大难点，如何破解这一难点，提高学生的英语阅读能力，这是无数英语老师的困惑，作者从教学实践中总结了自己的一些成功经验供大家借鉴。【关键词】培养；英语阅读；能力探索阅读一直是英语教学中的一个...
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浅析关于英语能力素质的探索
03-24论文关键词：英语能力教学素质探索论文摘要：英语实施素质教育，是一次面向二十一世纪教育改革的重大问题。实施素质教育，培养适应时代需要的全面发展的外语人才，是我们当前英语教学中的重要任务。教师应优化教学目标的制定，搞...
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英语教学中如何渗透美育
04-08摘要：在教育全面改革、新课改实施的背景下，在英语教学中渗透美育，可以激发学生的兴趣，调动学生的精神动力。然而如何进行美育的渗透呢？本文进行了详细的介绍。关键词：英语；美育；发掘教材；教学艺术；课外活动在英语课堂教学中渗透...
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试论高校英语课堂的问题艺术
03-24论文关键字：英语课堂问题艺术论文摘要：艺术化的课堂提问是提高高校英语教学效率的重要途径，经验丰富的教师善于将风趣、幽默且有针对性的提问贯穿到英语教学的各个环节。本文试图从提问的作用，提问内容的艺术性原则，提问时...
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浅谈大学英语课堂与英语语用教学
04-02论文关键词:大学英语课堂语用能力显性教学隐性教学论文摘要:大学英语课堂是中国学生学习英语的主要途径,教学干预是学生获得英语语用知识的重要手段。文章旨在提醒中国英语教师提高自身语用意识,并把教材内外的与交际...
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浅谈如何激活高中英语课堂教学
04-08【摘要】王笃勤在他的《英语教学策略论》中描述到：课堂通常被称为学习和使用外语的人造环境。毫无疑问，对于英语教学者来讲，课堂英语教学是帮助学生学习和使用英语的最主要渠道。每个英语教学者都在不断地改进、完善教学...
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给英语教学课堂加点催化剂
02-14一、进一步优化备课工作——编写导学案一直以来，很多老师都在认真的备课，可是真正到课堂中实践之后才发现学生的学习效率依然达不到预期的效果。这是因为很多老师在备课的时候忽略了学生的主体作用，只是自己单...
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浅谈中学生英语学习自主性的提高
04-08论文关键词：中学英语自主学习教学策略论文摘要：学生是课程教学的主体，在教学中有着不可替代的重要地位和作用，发挥好学生的学习主体地位和作用，能够在最大限度调动学生学习主动性和积极性的基础上，开发他们学习的潜能，增强他...
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初中英语写作教学四步曲：导、练、渗、点
02-14初中英语写作教学一直是初中英语教学中的薄弱环节，在写作教学中，我们往往注重成品，忽略过程；注重知识，忽略技能；注重结论，忽略反馈。为了摆脱英语写作教学中这种低效的困境，笔者在教学实践中尝试运用导、练、渗、点四步曲，努力...
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浅谈培养和提高英语学习兴趣的有效途径
03-24论文关键词：英语学习兴趣途径论文摘要：兴趣是学生学习最好的老师。因此激发和培养学生学英语的兴趣是提高课堂教学效果和学习成绩的关键。在教学中，教师必须钻研教材，潜心发掘教材中的情感和情趣因素，从而能够根据不同的教...
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英语教学的实质是交际
04-08综观教育学文献，关于教育实质的讨论已有很长的历史。改革开放以来，我国的教育工作者运用系统论、信息论和控制论审视教学过程，促进教学理论现代化，对教学实质的认识正在不断深化。本文主要结合英语教学，对教学的实质进行探...
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高中学生英语写作存在问题及对策研究
03-27高考英语书面表达是高中学生重要英语语言技能之一，书面表达作为高考英语试卷中的最后一道大题，测试考生运用所学的英语语言知识表达思想，进行写作的能力。《考试说明》中关于写作能力要求是：能有文字及图表提供的信息描述...
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关于如何提高英语专业学生听力能力的探究
04-09论文关键词:英语专业听力能力影响因素提高方法论文摘要:英语听力是英语学习的前提。听、说、读、写、译五大技能之功能,听居首位。但对于英语专业的新生来说,如何提高听力能力可以说是他们学习英语过程中不可跨越的障...
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浅谈文体分析在专业英语精读教学中的重要作用
04-08论文关键词:精读教学文体学英语专业论文摘要:英语专业的教学强调培养学生的听,说,读,写,译的能力,围绕着这些能力开设的课程具有重要的意义。为了学生能在正确的语言环境下使用得体的英语,运用文体学方法分析精读课教...
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初高中英语衔接中学生的快速适应问题
02-08【摘要】很多原本英语成绩很好的初中生进入高中以后，由于种种原因，成绩出现大幅度的下滑，甚至对英语学习失去了兴趣，这给他们高中三年的学习造成了极大的障碍。在这些原因之中，对高中英语学习的不适应是较为关键的一个。快...
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中小学生练就纯正英语口语七法
04-09一、培养学生的兴趣，鼓励学生要坚持对于英语的学习，培养兴趣尤为重要，它更需要学生投入主动学习的热情。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语...
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初中英语教学中如何实施情境式课堂教学
01-28摘要：情境式课堂教学是一种新的教学模式，该方法主要在教学中为学生创造一种教学氛围和语言环境。可使学生更好的感知语言的魅力。从而更加快速的掌握语言知识点，提高语言能力。本文主要分析情境式课堂教学在我国初中英语...
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浅议英语教学中的课堂讨论
03-24课堂教学中的讨论环节，是student-centered课堂的教学设计路径，是把课堂还给学生的主要方式和重要标志。课堂讨论强化了学生的主体参与性，在民主、开放的氛围里，学生逐渐形成主动合作、积极交流与充分参与的学习策略。目前...
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浅谈影响英语课堂效率的因素及改革措施
02-10【摘要】初中是现代学科教育的关键时期，中学生此阶段文化知识学习关系着其未来知识水平的发展。英语是中学教育的主要科目之一，随着新课标对中学英语教学提出了新的指示，教师应积极改变传统教学方案的不足，制定更加科学的...
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